Unsere Angebote richten sich an Kinder ab dem Grundschulalter, die in ihrem frühen Lebensalter bereits komplexe Störungsproblematiken herausgebildet haben, die im regulären Schulalltag nur mit multiprofessioneller Unterstützung aufzufangen sind.
Zudem scheint die Gesamtproblematik der Familie des Kindes derart komplex, dass bereits flankierende ambulante Unterstützungsangebote im Rahmen der Hilfen zur Erziehung als (derzeit) nicht ausreichend angesehen werden, um eine, der spezifischen Problematik des Kindes gerecht werdende, positive Gesamtentwicklung gewährleisten und initiieren zu können.
An dieser Stelle bieten Jugendhilfe und Schule eine gemeinsame Unterstützung an, um die Teilhabe der Kinder am gesellschaftlichen, regulären schulischen Leben zu gewährleisten.